不要让阅读成为独角戏,格伦大语文对阅读有话说
时间:2019-03-20 10:15

家长一:我家孩子5年级了,不爱看书,现在语文试卷上阅读理解又那么难,没有一定的阅读量真的难以理解。

家长二:是啊,我家孩子语文成绩越来越差了,每天规定他定时读几本书,可是每次半途而废,这点儿阅读积累量完全不能适应现在的考试题目啊。

格伦大语文小编:每次听到家长的这些“抱怨”,都想为孩子们说句“公道话”,孩子不想阅读真的是自身的问题吗?家长应该反思在引导方面是否做的到位!

阅读是陪伴孩子一生的财富,是他人生中智慧与修养的一部分。良好的阅读习惯,可以帮助孩子提高词汇量、放飞孩子想象力,促进孩子理性思考,提高逻辑思维能力。提高孩子的阅读兴趣、集中阅读注意力、养成良好的阅读习惯是每个家长非常关注的问题,其实克服这些问题的人不是孩子而是家长,家长要学会积极的引导,让孩子对阅读产生兴趣,读一些适合他们这个年龄阶段的书籍。


格伦魔法狮阅读

培养孩子的阅读习惯

首先应该增加阅读的趣味性“兴趣是孩子最好的老师”,引导孩子读一些感兴趣的书籍,从而使孩子获得趣味感、色彩感。首先家长要了解孩子的兴趣爱好,寻求孩子的意见,为其挑选合适的书籍。

增加亲子之间的互动

不要让阅读成为独角戏

孩子不喜欢阅读跟家庭环境有很大的关系,试想一下:爸爸妈妈每天回到家后一直玩手机、看电视,孩子会有心思读书吗?所以我们强调要与孩子一起阅读,让孩子融入到阅读的过程中。

“我们平常教育孩子往往是居高临下,以家长的身份,辅导孩子读书时,不妨变换一下,变成“孩子的读书伙伴”

——著名的儿童文学作家葛冰

让孩子爱上阅读

喜欢读书读适合的书

“适合自己的才是最好的”,家长给孩子选书的时候一定要根据孩子的现阶段的状况,孩子喜欢看的、读的懂的书、对学习有帮助的书,才能增加他们阅读的兴趣和自信心。如果家长给孩子选的书超出了孩子年龄层的认知,就算书籍再好,对孩子也不起作用,可能还会适得其反,打击孩子的阅读兴趣。

那么怎样的书籍才能提高孩子的阅读习惯,帮助孩子提高成绩呢?

家长在选择书籍的时候,一定要在这几个方面进行考虑:内容是否经典、是否具有代表性?编排是否科学?能否有效的提高孩子的阅读成绩?格伦大语文《四顶智慧帽小学生阅读课》以“让孩子爱上阅读”为目标,并建立在方洲树人老师的阅读理论之上,制定了适合各个年龄阶段学生的阅读书籍。把阅读能力归纳为四种:感受能力、思考能力、概括能力和表达能力。这四种能力不管是在我们应试阅读、日常阅读中都是非常重要的一方面。

感受能力和思考能力

在阅读各种类型的文章时,最基本的是要分析这篇文章的故事情节、人物特点、以及感受自然景色的美好等。对这些内容的理解,都需要我们的逻辑思考能力、感受能力。

概括能力和表达能力

在学会阅读、养成阅读习惯之外,不可避免地要面对考试。那面对应试阅读考试应该怎么办呢?一要把你的思想总结概括成简单的文句,这就需要你的概括能力;二要准确地用词、规范地写句,把你概括的思想能用准确的文字表达出来,这就需要表达能力。

所以在培养孩子的阅读、应对阅读考试等方面,格伦大语文《四顶智慧帽小学生阅读课》是最佳读物。

我们的阅读教材分为14课,每课3篇文章。以三篇文章为一组教学内容,本着让孩子读懂文章为主,学会考试答题为辅的原则,在每一组文章的设计中,都保证精读文章和泛读文章是为了培养孩子的感受能力和思考能力的;第三篇文章设计的题目符合我们的部编教材和平常考试题目的要求,主要是为了训练孩子的答题能力。答题能力的训练,要紧紧抓住概括能力和语言表达能力两方面来训练。

我们的阅读教材能真正意义的实现这四种能力:首先让孩子戴上感受和思维两顶智慧帽,学会阅读;然后让孩子戴上概括和表达两顶智慧帽,学会考试,使阅读能力、考试能力迅速提升。

培养孩子阅读能力、提高孩子的阅读成绩不是一朝一夕能实现的,在这期间家长一定要为孩子选对书籍、陪伴孩子养成良好的阅读习惯!

春天已经来到啦!良好的阅读时间就从今天开始吧。

格伦大语文包括作文阅读国学书法口才古诗词文言文等。

好了,今天的内容就是这样,我是格伦大语文小编,我在北京等你。

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