大语文双师课堂,母语底子决定了外语水平的高度
时间:2019-03-04 16:42

近年来,新教改一直是家长们最关心的话题。从1年级到高中三年级将全部使用“教育部编义务教育语文教科书”,再到是古诗文篇目的大幅增加。均透露着“大语文”时代的到来。


尤其是近年奥数和英语各大竞赛被禁、中学生奥林匹克竞赛和科技类竞赛加分项目被取消、2020年前取消各类特长生招生,主科竞赛只剩下语文(古诗文类)成为主流。


语文是拉分项,有远见的家长都在给孩子在学大语文,未来语文的地位就和原来小升初中奥数的决定性作用一样,而比奥数更能一锤定音,难怪大家惊呼现在是“得语文者得天下的时代”。


然而,有大多数爸妈,无论孩子几岁,为了英语数学都很舍得花钱。可是,对于语文,却很少重视。


其实很多家长对于孩子学习语文这件事比较茫然,觉得语文辅导起来并不难,学校里教的也很简单,但每次考试除了基础题得分率较高外,类似于阅读题目和写作这种涉及课外拓展的题型总觉得无从下手。


熟不知,对于语文之外的其他各科,其区分度最大的题目也往往是在考验我们的阅读理解能力和写作表达能力,而这两种能力的培养,主要是在语文学科完成的。因此,说语文是所有科目的“幕后黑手”,一点也不夸张。


以后打算出国的朋友,无数的研究都表明,母语底子决定了外语水平的高度。因此对于不管是将来打算走体制内高考路线,还是想要去国际名校发展的孩子家长来说,重视语文都刻不容缓。


大语文究竟学什么?


现在的语文课堂大多还是偏应试,孩子听了语文课堂没意思,自然就没了兴趣。


然而语文应当加上增加兴趣素养类项目(文学、国学、传统文化),让孩子爱上语文,爱学语文,让孩子爱表达、爱读书,是每一个家长藏在内心深处的夙愿。


大家都在学的大语文到底和学校的语文有什么不同?


与传统教学不同,大语文更偏重“文学”部分。举个例子,当讲到43岁的李白与32岁的杜甫在长安相识的故事时,老师自然引出了杜甫对李白的赞美“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,从而引出李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等名作。


最后让孩子们欣赏李白的巅峰之作《将进酒》之“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”的豪迈情怀。此时,孩子们对诗仙李白的万丈豪情早已不再陌生,“五花马、千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”,孩子们对李白的自信高傲、桀骜不驯也能很快读懂。


文史不分家,语文不仅仅是在讲知识,更是开启了孩子五千年文化的启蒙与熏陶!


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