大语文培训机构教您考前小技巧
时间:2019-01-15 11:33

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1.卷面整洁3分之一:书写字迹

俗话说见字如见人。一张书写工整,没有污点乱涂的卷面天生就具有突出重围的优势,会增加老师的卷面好感,而且工整的字迹可以提高阅卷效率,让老师保持愉快的心情快速读完全文,给老师行了方便,分数当然会有所偏袒。所以各位熊孩子在考试的时候,一定要给作文留出一个小时的充足时间,认认真真写好每一个字。就算平常没有练过字也可以把字写的工整一些,切忌潦草。否则,就算你写出了诺贝尔文学奖水平的作文,潦草的字迹也会让老师以为你写的是三流地摊货,分数当然搞不了。

2.卷面整洁三分之二:分段作文

刚刚我们说了要帮老师提高阅读效率,所以在写的时候不能全篇幅大段落的写。一定要分段,而且段落不宜多也不宜少,五六段合适即可,千万不要为了分段而分段。一定要在结构逻辑清晰合理的情况下分段,让每一段都有被分割的意义。有的同学一写文章就是三大段:开头,中间,结尾。这样一篇几百字的作文就完成了。而大家没有注意到的是大段落的文章会无形中增加老师的阅读压力,而清晰明确的分段不仅可以减少老师的阅读压力,而且可以最快让老师明确文章结构逻辑,提高其理解效率。

3.卷面整洁三分之三:开头结尾

开头结尾可以算是一篇文章最为重要的部分,写好这两部分,就算中间发挥平平,首尾呼应,虎头豹尾的文章也会赢得老师的青睐。所以如果各位熊孩子没有把握写好正篇文章,最起码也要写好开头和结尾。而且切记一点,开头结尾不要写太多,各两行半即可。在两行半的文字内抛砖引玉引出主题,画龙点睛精准点题,前后关联首尾呼应,完全可以唬住老师。在降低老师理解负担的同时,会从主观上提升对你作文的好感,肯定你的写作能力,这样分数也会有所偏袒。

4.结构合理得高分之一:标题准确

中小学作文分为低、中、高三个层级,每个层级的作文写作要求都有倾向,但是标题是大家都会遇到的难题。好的标题如同帅哥美女的外表一般能够引人入胜,提高老师继续阅读的兴趣。所以熊孩子们在写作文的时候,文章标题一定要好好下下功夫。其实标题不一定要在开始就写好。我们可以先写好内容,最后添上能高度概括全文,升华主题的标题即可。不要刻意将标题写的难以理解,做不到升华主题,最起码不要让老师一看标题就满脑子疑惑。

5.结构合理得高分之二:首尾句式

刚刚我们说过作文开头结尾要好好写,这里小编也为大家准备了一些写作方法。我们可以在开头结尾运用一些句式来增强主题,烘托氛围,增强文章的逻辑性和可读性。我们可以在开头抛出悬念引人思考,增加文章的悬疑感,引起老师的好奇心。同样的方法在结尾也可以用,开放式的结尾让文章回味无穷;除此之外,我们也可以引用名言或典故来提升文章的定位和格调;还有我们也可以通过一些句式来营造氛围,如排比句,拟人句,设问句,对偶句,比喻加对仗等方法来处理开头结尾。都会提升文章的可读性,减少老师的阅卷压力。

6.结构合理得高分之三:列提纲

很多孩子在动笔之前摸不着头脑,糊里糊涂的就开始写文章。这样从文章结构角度就不过关,老师一眼就会看破。像这种硬伤我们应该做到扬长避短,在写作文之前先列好提纲,看看我们要扬啥避啥。一篇结构合理,逻辑完善的文章背后肯定有相同水平的提纲来作支撑。所以要想保证文章的结构完善,首先提纲就要做到结构方面合理,没有漏洞,思维逻辑也一样。在开始写文章之前,一定不要着急,只要提纲列清楚了,文章内容其实还是很好写的。说白了就是大篇幅的扩句嘛~

7.内容适当得高分之一:文体适当

写作文一定不要尝试自己不擅长的文体,平时擅长写什么考试就写什么,平时习惯怎么写考试就怎么写。一般来说中小学考试都要求写记叙文,所以在写文章之前,一定要搞清楚自己擅长什么文体,一个适当的问题犹如一把趁手的兵器。文体千万不要创新,我们内容可以新颖独特,但是文体一定要按照一般情况来,诗歌什么的就算啦。如果大家实在不知道写什么文体,记叙文是最保险的,一定不会错。一个适当正确的文体在一开始可能就已经将一部分人甩开好几分了,所以大家一定要重视文体的选择。

8.内容适当得高分之二:应急“借鉴”

作文考验的是大家平时的阅读和积累够不够。有的时候我们总会感觉“书到用时方恨少”,到了考场上写作文才发现我们并没有多少东西可用。不要着急,这个小编也有办法破解。教各位一个小技巧,在发下试卷之后大家首先要看一眼作文题目。对作文有一个大致印象。然后去做其他题目,我们可以在整张试卷中选取作文可以利用的部分,把他们“借鉴”到作文中,尤其是古诗,古文,阅读理解什么的,都可以啊,这相当于考官送给我们的无形素材,各位熊孩子们一定要懂得好好利用哟。

9.内容适当得高分之三:篇幅要够

这就不用小编多说了,篇幅不够,字数来凑。总之一定要将最后一个笔画卡死在要求字数之外。千万不能让他越过标准字数之内,否则就是我们的硬伤,任何方法都弥补不了。而且一旦字数不够,那扣分可就不是小分值了,所以大家一定不要犯这种低级错误哟。在写文章的时候可以适当用一些对话或者心理描写,增加文章立体感的同时也能提升字数,从量与质两方面提升作文水平,这样就不会让老师留有把柄和扣分硬伤,作文提分也就不再是梦想了。

知大家觉的小编说的有没有道理呢?这些小技巧可都是之前阅卷老师反复提到过的重点哟~所以大家一定要重视起来,说不定在关键时刻就可以救我们几分,尤其是在将来的中高考上,那一两分可以甩开好几千人呢,所以希望各位熊孩子们从这次期末考试开始,养成一个良好的作文考场习惯,帮助老师也帮助自己。

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