大声朗读的孩子,语文成绩暴涨

提笔写这篇文章,感慨良多,一个月前一读书就犯困的女儿,现在一写完作业就要缠着我读书给我听,这要是放到一个月前,我是完全不敢想象的。

我们家女儿上四年级了,数学、科学每门学科都挺好的,唯独语文一直让我放不下心。女儿平常就不喜欢读书,老师提问的时候也不敢大声回答,即便我想了各种方法,也不见女儿的语文成绩有所改善。

无奈下我跟老师和女儿都进行了交流,仔细分析了孩子语文不好的原因,一是孩子可能没有学习的兴趣,二是长期的分数低迷想必也打击了孩子的自信心。怎么才能让女儿喜欢上语文并增强学好语文的信心呢?这着实让我发了愁。

女儿的改变

四处咨询了一段时间,终于在和女儿一个同班同学的妈妈偶然谈到时,我才找到了“救心丸”,从同学妈妈那里我第一次听说了“格伦伴读”,我立刻回家和女儿一起成为了这个App万千粉丝的一员,之后,一切都有了转机。

女儿开始改变了,她开始愿意读书了!行至深处,仿佛若有光——如今的女儿,一吃完饭,就自己跑进房间认真读书,时间长了,就养成了习惯。见证着这一切的我,又惊又喜。

我要朗读《古诗词三首》

进入“格伦伴读”,就像进入了一个小的线下阅读会,它不像一些成人的阅读App,只是无声的文字交流,听读课文、故事会、小小播音员都在鼓励孩子大声朗读,让孩子真的从心里愿意去发声,去朗读。

除此之外,“格伦伴读”里的阅读笔记、小作家、阅读相册,更能让我及时了解到孩子读书的情况,体悟孩子的所思所想,更清楚的知道她喜欢什么,又困惑什么,从而能够及时和孩子进行沟通。

谈到朗读,有些人可能会有疑问:朗读对于孩子学习真的那么重要吗?答案不仅是重要,而且至少有10个方面的重要性。

阅读不仅需要“阅”,更需要“读”。朗读是孩子学习的第一步,是调动多种感觉器官进行的学习行为,能够刺激大脑皮层的神经保持兴奋,更好的开发我们的右脑,达到增强记忆的效果。

大声读书还有利于提升孩子的沟通能力、辩论能力,让孩子更加自信、开朗,在阅读中无形的增强了其语感和写作能力,从而为其他学科的学习打下坚实的基础。久而久之的阅读,还能让孩子们在“读”的过程中,找到文字的美感,发现语言的妙处。

朗读带来的改变

想想之前,苦口婆心地劝,各种威逼利诱,费尽气力也没让女儿爱上读书,而一个App,轻轻松松帮我解决了烦恼。大有些“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”的感觉,想来也甚是欣慰和感激。

这个月语文测试,女儿的语文成绩明显有了提升,基础知识部分稳中有升,以前总是拉分的作文尤其令人惊喜!试卷发下来,女儿还自告奋勇上台朗读了自己的首篇高分作文,字正腔圆,声音清亮。

她一点一滴的改变,不仅体现在成绩上,更印刻在她从内到外散发的自信上,而这些,老师和同学们都看在眼里,女儿自己也越来越感到了语文学习的快乐。

我想,这一切都归功于“格伦伴读”,大声朗读能培养语感,不仅比单纯的看书来得印象深刻,更重要的是,女儿都不再害怕在很多人面前声情并茂地朗读了,它无形中让一个曾今唯唯诺诺的孩子找到了一个发光的自己。从沉默到发声,太多的孩子需要进行这样的改变。

女儿也喜欢听同班同学朗读,在“格伦伴读”里,她能看到同学们的读书情况,读哪本书,进度如何。看到别的同学又读了一本新书了,女儿也不甘示弱,每次阅读时都将自己最喜欢的章节大声朗读,然后将录音上传到“格伦伴读”中,往往还能收到很多人的赞扬,女儿也时常开心的跟我分享。

“格伦伴读”不仅可以记录阅读,系统还会为每本书提供丰富的自测题库。就像一个能随时随地参加的阅读会,同学推荐的好书,同学分享的读书心得和体会,同学朗读精彩故事,全部都有。

今天下班回家的路上,我又拿起手机,看到《穿救生衣的种子》女儿已经读了85%,而昨天,我才刚把这本书传到阅读记录里。女儿又一次刷新了我的认知。看到孩子如此喜爱阅读,我以前悬着的心早已经稳稳当当。

落笔至此,希望把这款好用的App推荐给和我一样曾经为了孩子的读书问题深感苦恼的爸爸妈妈、老师们,让我们的孩子走出那份“沉默”,真正去发现阅读的魅力和乐趣,让“格伦伴读”陪伴他们一起成长,共同进步,让他们在学习中找到自信和力量,成长为更出色的少年!

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